Disciplinas oferecidas no Terceiro período

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
CENTRO DE ESTUDOS BÁSICOS
DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA
DISCIPLINA (3º Período): TEORIA DO CONHECIMENTO  II    Pré-requisito: Teoria do conhecimento I
CARGA HORÁRIA 60 hs/a  - CRÉDITOS 04
PROGRAMA:

I - Ementa: O estatuto da epistemologia. Categorias epistemológicas contemporâneas. Enfoques epistemológicos. A construção do objeto da ciência na epistemologia contemporânea. Problemas epistemológicos das ciências humanas.

II - Objetivos:

Gerais:
- Destacar o contexto histórico que possibilitou o aparecimento da epistemologia.
- Explicitar o objeto da epistemologia e seu caráter interdisciplinar.
- Enfocar as atuais abordagens epistemológicas e suas principais categorias.
- Identificar os problemas das ciências humanas quanto à sua cientificidade.

Específicos:
- Identificar as crises da metafísica e das ciências positivas como fundamento do pensamento epistemológico.
- Delimitar o conceito e o caráter interdisciplinar da epistemologia para distingui-la de outras ciências.
- Explicitar o conceito de história das ciências na visão de Bachelard e reconhecer a importância suas categorias epistemológicas na análise da construção das ciências.
- Destacar as principais abordagens da epistemologia contemporânea para a compreensão de sua tarefa de analisar as condições reais de produção dos conhecimentos científicos.
- Analisar os problemas epistemológicos das ciências quanto a construção de seus objetos e seus critérios de objetividade científica.

III - Conteúdo programático:

Unidades:

1 - Fundamentos do Pensamento Epistemológico Contemporâneo
1.1 - A crise do conhecimento metafísico.
1.2 - A crise das ciências
1.2.1 - A crise da ciência física
1.2.2 - A crise da ciência matemática

2. Estatuto da Epistemologia
2.1 - Conceito e caráter interdisciplinar da epistemologia
2.2 - Epistemologia e teoria do conhecimento
2.3 - Epistemologia e filosofia da ciência
2.4 - Epistemologia e metodologia da ciência
2.5 - Epistemologia e ciências humanas

3. Categorias Epistemológicas Contemporâneas
3.1 - A noção de obstáculo epistemológico
3.2 - A noção de corte epistemológico
3.3 - A recorrência à história das ciências

4. Enfoques Epistemológicos
4.1 - Genético - Piaget
4.2.- Histórico - Bachelard
4.3 - Racionalista crítico - Popper
4.4 - Arqueológico - Foucault
4.5 - Crítico - Escola de Frankfurt

5 - Problemas da Epistemologia Contemporânea
5.1 - A ciência e o real
5.1.1 - A construção do objeto da ciência
5.1.2 - Objetividade científica
5.2 - O estatuto de cientificidade das ciências humanas

IV - Procedimentos de Ensino:
- Apresentação da disciplina, discussão sobre o programa, metodologia e bibliografia;
- Aulas expositivas dialogadas;
- Leituras dirigidas e discussão de textos;
- Seminários, debates.

V - Sistema de Avaliação:
- Trabalhos de pesquisa em grupo;
- Participação nos seminários e debates;
- Fichamento e crítica de livros e textos;
- Questionários, provas escritas;
- Assiduidade e participação nas aulas.

VI - Bibliografia:

Básica:
BACHELARD, Gaston. Formação do espírito científico. Textos extraídos de uma apostila da PUC/ RJ.
_________________. O novo espírito científico. Rio de Janeiro: Ed. Tempo Brasileiro Ltda, 1968.
_________________. O racionalismo aplicado. Rio de Janeiro: Ed. Zahar, 1977.
BLANCHÉ,  Robert.  A epistemologia. Lisboa/ Portugal: Editorial Presença, 1983.
BOCHENSKY, I. M. A filosofia contemporânea ocidental.  São Paulo: Ed. Herder, 1962.
CHÂTELET, François. História da Filosofia. vol. 8.  Rio de Janeiro: Ed. Zahar, 1974.
JAPIASSU, Hilton. Introdução ao pensamento epistemológico.  Rio de Janeiro: Livraria Francisco Alves Editora, 1979.
______________. Nascimento e morte das ciências humanas.  Rio de Janeiro: Livraria Francisco Alves Editora, 1982.
______________. O mito da neutralidade científica.  Rio de Janeiro: Imago Editora Ltda, 1975.
______________. Questões epistemológicas.  Rio de Janeiro: Imago Editora Ltda, 1981.

Complementar:
ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de Filosofia. São Paulo: Ed. Mestre Jou, 1970.
BODEN, Margaret A.  As idéias de Piaget. São Paulo: Ed. Cultrix, 1979.
MAGEE, Bryan. As idéias de Popper. São Paulo: Ed. Cultrix, 1973.
MACINTYRE, Alasdair. As idéias de Marcuse. São Paulo: Cultrix, 1970.
PIAGET, Jean. A situação das ciências do homem no sistema das ciências.  Lisboa/ Portugal: Livraria Bertrand, 1976.
POPPER, Karl. Conhecimento objetivo.  Belo Horizonte: Ed. Itatiaia, 1975.
PENSADORES, (Coleção). Volumes:  XXXVII ( Weber ); XXXVIII  ( Bachelard );  XLIX  ( Popper); LI (Piaget). São Paulo: Ed. Abril Cultural.
RUDNER, Richard S. Filosofia da ciência social. Rio de Janeiro: Ed. Zahar, 1969.
RYAN, Alan. Filosofia das ciências. Rio de Janeiro: Livraria Francisco Alves, 1977.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
CENTRO DE ESTUDOS BÁSICOS
DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA
DISCIPLINA (3º Período): FILOSOFIA  DO SER
CARGA HORÁRIA 60 hs/a  - CRÉDITOS 04
PROGRAMA:
 

I - Ementa: Como disciplina fundamental do Curso de Filosofia, a Metafísica ou Filosofia do Ser visa mostrar as principais respostas que foram dadas, ao longo da história, ao problema metafísico. Concretamente serão objeto de reflexão  as respostas: realista, idealista, vitalista e existencialista.

II - Objetivos:

Gerais:
- Mostrar o sentido e alcance das respostas dos filósofos mais representativos ao problema metafísico, nas diversas épocas de sua história.

Específicos:
- Visão histórica do conceito de metafísica;
- Análise da metafísica aristotélica;
- Análise da metafísica de Henri Bergson;
- Análise da metafísica existencialista.

III - Conteúdo programático:

Unidades:
1 - Evolução Histórica do Conceito de Metafísica
1.1 - Em Aristóteles e Tomás de Aquino
1.2 - Francis Bacon e Christian Wolff
1.3 - Kant e a anti-metafísica
1.4 - Ontologia e metafísica na atualidade

2 - Análise da Metafísica Aristotélica
2.1 - O saber da filosofia
2.2 - A filosofia como sabedoria
2.3 - A atividade filosófica

3 - Análise da Metafísica de Henri Bergson
3.1 - O objeto da metafísica
3.2 - A função da inteligência
3.3 - A intuição como método da metafísica

4 - A Ontologia como Teoria dos Objetos
4.1 - A estrutura ôntica
4.1.1 - das coisas reais
4.1.2 - dos valores

V - Ontologia da Vida
5.1 - Estrutura ôntica da vida
5.2 - Vida e tempo
5.3 - Angústia e o nada

IV - Procedimentos de Ensino:
- Aulas expositivas dialogadas;
- Leitura, análise e discussão de textos;
- Seminários.

V - Sistema de Avaliação:
- Participação nas aulas;
- Participação nos seminários;
- Avaliação diagnosticada;
- Provas escritas.

VI - Bibliografia:

Básica:
CAROSI, Paulo. Curso de filosofia . vol. II.  São Paulo: Edições Paulinas, 1970.
HEIDEGGER, Martin. Que é isto, a filosofia?  São Paulo: Livraria Duas Cidades, 1971.
HESSEN, Johannes. Tratado de filosofia. Tomo III.  Buenos Aires: Editorial Sul-americana, 1950.
MONDIM, Battista. Curso de filosofia: os filósofos do Ocidente. vol. 1. São Paulo: Edições Paulinas, 1983.
MORENTE, Manuel Garcia. Fundamentos de filosofia.  São Paulo: Ed. Mestre Jou, 1970.
RAEYMAEKER, Louis de. Filosofia del ser. 2 ed.  Madrid: Biblioteca Hispanica de Filosofia, 1945.
RODRIGUEZ, Angel Vega. Apostilas.

Complementar:
BREHIER, E. História da filosofia. vol. 1 e 2. São Paulo: Ed. Mestre Jou.
COPLESTON, F. História de la filosofia. vol. 1  Barcelona: Ariel.
CONFORD, F. M. Principium Sapiential. As origens do pensamento filosófico grego.  Lisboa: Calouste Gulbenkian, 1952.
JAEGER, W. Paidéia, a formação do homem grego. São Paulo: Martins  Fontes, 1974.
KIRK, G. S. e RAVEN, J. E. Os filósofos  pré-socráticos.  Lisboa: Calouste GulbenkiaKian, 1966.
VERNANT, J. P. Mito e pensamento entre os gregos. São Paulo: Difusão Européia do Livro: EPU, 1973.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
CENTRO DE ESTUDOS BÁSICOS
DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA
DISCIPLINA (3º Período): HISTÓRIA DA FILOSOFIA III               Pré-requisito: História da Filosofia II
CARGA HORÁRIA 60 hs/a  - CRÉDITOS 04
PROGRAMA:

I - Ementa: - O desenvolvimento filosófico no Renascimento. - O pensamento no século XVI. - O pensamento no século XVII.

II - Objetivos:

Gerais:
- Destacar no contexto geral da filosofia o esforço renovador do pensamento moderno;
- Identificar a preocupação com o método como característica dessa fase do pensamento filosófico;
- Analisar os fundamentos das teorias políticas dos  séculos XVI e XVII e sua relação com a experiência humana.

Específicos:
- Caracterizar o Renascimento como movimento filosófico;
- Identificar as idéias fundamentais  dos pensadores dos  séculos XVI e XVII;
- Estabelecer os traços gerais da evolução do pensamento filosófico  e político dos séculos referidos.

III - Conteúdo programático:

Unidades:
1 - O Renascimento: Caracterização.
1.1 - As filosofias do renascimento
1.2 - O pensamento político
- Maquiavel: realismo crítico;
- Thomas More: a utopia.

2 - O Pensamento Moderno: Principais Pensadores.
2.1 - Descartes
2.2 - Hobbes
2.3 - Locke
2.4 - Spinoza
2.5 - Leibniz
2.6 - Hume

IV - Procedimentos de Ensino:
- Aulas expositivas dialogadas;
- Leitura, análise e discussão de textos;
- Seminários.

V - Sistema de Avaliação:
- Seminários;
- Ensaio monográfico;
- Prova  escrita.

VI - Bibliografia:

 Básica:
DESCARTES, René. Meditações. Coleção Os Pensadores.  São Paulo: Abril Cultural, 1979.
HOBBES, Thomas. Leviatã. Coleção Os Pensadores.  São Paulo: Abril Cultural, 1979.
HUME, David. Escritos morais, políticos e literários.  Coleção Os Pensadores.  São Paulo: Abril Cultural, 1979.
LEIBINIZ, W. A monadologia. Coleção Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1979.
LOCKE, J. Segundo tratado sobre o governo. Coleção Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1979.
MAQUIAVEL, N. O Príncipe. Coleção Os Pensadores.  São Paulo: Abril Cultural, 1979.
MORE, T. A Utopia. Coleção Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1979.
SPINOZA, B. A Ética. Coleção Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1979.

Complementar:

BLOCH, Ernst. O princípio esperança.
CHÂTELET, François. História da Filosofia. vol. 3 e 4. 2 ed.   Rio de Janeiro: Ed. Zahar, 1981.
CORBISIER, R. Introdução à filosofia. Tomo II.  Rio de Janeiro: Ed. Civilização Brasileira, 1988.
Dicionário Descartes.
MOREIRA, Marcílio Marques. O pensamento político de Maquiavel. In: Sobre Maquiavel.  Brasília: Ed. Universidade de Brasília, s.d.
REALE, G. e ANTISERI, D. História da Filosofia. vol. 2.  São Paulo: Edições Paulinas, 1990.
RIBEIRO, Renato Janine. A marca do Leviatã.  São Paulo: Ed. Ática.
___________________. Ao leitor sem medo.  São Paulo: Ed. Brasiliense, 1984.
TEIXEIRA, Lívio. Ensaio sobre a moral de Descartes. 2. ed.  São Paulo: Ed. Brasiliense, 1990.
WEFFORT, Francisco C. (organizador). Os clássicos da política. vol. 1. São Paulo: Ed. Ática, 1989.
VÉDRINE, Heléne. As filosofias do renascimento.  Publicações Europa-América.